Futebol e mídia em dissertações e teses de programas de pós-graduação brasileiros: apontamentos iniciais de uma pesquisa de mapeamento
Ingridy Mickaelly Lima dos Santos (UFS)
Lucas Murillo Gonzaga Silva (UFS)
Cristiano Mezzaroba (UFS)
Futebol e mídia na produção stricto sensu brasileira: delineando a investigação
Este texto foi produzido no âmbito de uma pesquisa de iniciação científica (IC) vinculada institucionalmente à Universidade Federal de Sergipe (UFS) e com recursos do INCT Futebol. A investigação consiste em um mapeamento da produção acadêmico-científica brasileira oriunda da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado). O estudo tem como foco a intersecção entre mídia e futebol, buscando compreender como as questões pertinentes a essa relação têm sido abordadas no contexto das dissertações e teses desenvolvidas no país, a partir do repositório da Base Digital Brasileira de Dissertações e Teses (BDTD).
Nesse sentido, parte-se do seguinte problema de pesquisa: que panorama pode ser elaborado acerca das relações entre mídia e futebol na produção brasileira da pós-graduação, no período de 2000 a 2025? A partir dessa investigação, pretende-se, ao final, identificar e sistematizar: a) os(as) agentes que têm se dedicado à temática; b) os(as) principais autores(as) mobilizados(as) para articular os objetos teóricos e empíricos; c) os conceitos mais recorrentes dessas pesquisas; d) as temáticas privilegiadas; e) os procedimentos metodológicos presentes nesse conjunto de produções acadêmicas.
A escolha desse objeto de investigação justifica-se pela relevância social, cultural e acadêmica das relações estabelecidas entre mídia e futebol na sociedade brasileira. Mais do que uma simples modalidade esportiva amplamente difundida pelos meios de comunicação, o futebol constitui-se como um fenômeno social capaz de expressar valores, conflitos, identidades e processos históricos que atravessam diferentes dimensões da vida nacional (Franco Júnior, 2007).
Nesse contexto, a mídia assume o papel de uma “instituição paradigmática” da modernidade, utilizando seus recursos tecnológicos e seu poder de difusão para disseminar estilos de vida, comportamentos, valores e ideias, acumulando diferentes formas de poder social e simbólico (Thompson, 1998). Como consequência, o futebol transforma-se em um produto midiático de grande utilização e alcance, ao mesmo tempo em que atua como um importante mecanismo de socialização, mercadorização e espetacularização da vida social.
Essa articulação entre mídia e futebol revela-se particularmente importante para a compreensão da formação política, social e cultural do Brasil. Ao ser constantemente produzido, reproduzido e ressignificado pelos meios de comunicação, o futebol converte-se em uma importante chave de leitura da sociedade brasileira.
Sua relevância é potencializada por uma “energia social” mobilizada pelos aparatos midiáticos, especialmente em eventos de grande repercussão, como Copas do Mundo e Jogos Olímpicos, ocasiões em que sentimentos de pertencimento, identidade nacional e representação coletiva são amplamente estimulados (Mezzaroba, 2017).
Não por acaso, a complexidade dessa relação tem despertado crescente interesse no campo acadêmico. Dessa forma, o futebol tem sido compreendido como um fenômeno multivocal, podendo ser analisado simultaneamente como ritual, espetáculo, jogo, prática cultural, disciplina das massas e espaço de produção e circulação de valores sociais (DaMatta, 1994). Essa multiplicidade de significados tem impulsionado investigações que buscam compreender as diferentes formas pelas quais o futebol se relaciona com a cultura, a política, a economia e os processos de construção identitária, consolidando-o como um objeto de estudo interdisciplinar e socialmente relevante.
É nesse cenário que se insere a presente pesquisa. Atualmente, o estudo encontra-se na etapa de organização e sistematização dos dados produzidos por meio do levantamento realizado na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Considerando o estágio de desenvolvimento da investigação, este texto apresenta alguns resultados parciais já identificados, os quais possibilitam indicar tendências iniciais do campo e apontar elementos que serão aprofundados posteriormente em publicações futuras e no relatório final da pesquisa.
Futebol e mídia na produção stricto sensu brasileira: um panorama preliminar da produção acadêmica
Durante o período de desenvolvimento da pesquisa, compreendido entre outubro de 2025 e junho de 2026, foi realizado um levantamento bibliográfico na BDTD, com o objetivo de identificar produções acadêmicas da pós-graduação stricto sensu que articulassem os descritores “mídia e futebol”. Para a realização das buscas, foram utilizados os seguintes descritores: [Futebol AND “Educação Física” AND (“Meios de Comunicação” OR Mídia* OR Jornal* OR Internet)]. A aplicação desses termos resultou, inicialmente, na identificação de 92 trabalhos, sendo 71 dissertações e 21 teses.
Em uma segunda etapa, procedeu-se ao refinamento do material encontrado por meio da leitura dos títulos, resumos e palavras-chave, buscando verificar a efetiva presença de discussões relacionadas à articulação entre mídia e futebol.
Esse processo permitiu excluir estudos que, embora localizados pelos descritores, não abordavam diretamente a temática investigada. Após essa triagem, o corpus da pesquisa foi constituído por 25 trabalhos, sendo 18 dissertações e 7 teses, os quais passaram a compor a base de análise deste estudo. Os trabalhos selecionados encontram-se organizados nos quadros 1 e 2 do Anexo 1, que reúnem, respectivamente, as dissertações e as teses que compõem o corpus da pesquisa.
Diante do mapeamento feito, no que diz respeito às dissertações, foram identificados um total de 18 trabalhos. Dessa forma, podemos perceber uma produção significativa e com diversidade de gênero em suas autorias, revelando uma colaboração de 8 pesquisadoras e 10 pesquisadores. Além disso, conseguimos observar uma intensa concentração de produções nas regiões Sul e Sudeste brasileiras, com uma preeminência para a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e a Universidade Federal do Paraná (UFPR), com ambas correspondendo a um total de quatro estudos cada, o que equivale a quase metade dos trabalhos mapeados.
As pesquisas científicas apresentadas estão baseadas majoritariamente em Programas de Pós-Graduação em Educação Física, abarcando também as áreas de Educação e História. Assim sendo, as linhas de pesquisas se organizam a partir de temas socioculturais e pedagógicos. Em relação aos aspectos socioculturais, encontramos linhas de pesquisas sobre mídia, gênero, história e lazer, investigando suas sub-representações e estereotipagem das mulheres no futebol até a evolução sociocultural e o esporte como espetáculo. Já as linhas pedagógicas concentram-se em aspectos que envolvem a educação física escolar e a formação de professores(as), buscando práticas de ensino reflexivos e críticos que discutam temas como cidadania e racismo. Essa diversidade de programas e suas abordagens evidencia uma área de conhecimento que utiliza o futebol com uma perspectiva de análise relacionada aos conflitos sociais, construções de identidades e produções de conhecimento.
Ademais, em relação às temáticas investigadas nas dissertações, elas possuem uma natureza interdisciplinar, podendo-se destacar desde as análises históricas sobre as Copas do Mundo e o uso político-ideológico do futebol até os diálogos sobre o futebol de mulheres, socialização em torcidas organizadas e as compreensões de atletas com deficiência visual diante o discurso midiático.
Em relação aos desenhos metodológicos dessas dissertações, observa-se que prepondera a abordagem qualitativa (15 dos 18 trabalhos encontrados), operando-se, para tal, análises do discurso, pesquisas de viés etnográfico, estudos bibliográficos em periódicos científicos, entre outras formas.
Em suma, a sistematização dos dados obtidos propicia o fortalecimento de centros de estudos com maior destaque, sob orientação da professora Doralice Lange de Souza (UFPR) e do professor Sérgio Settani Giglio (Unicamp), ambos contando com duas orientações cada.
Desse modo, esses desdobramentos iniciais corroboram para o entendimento de que o futebol, ao ser mobilizado e trabalhado a partir da mídia, coloca-se como uma chave interpretativa fundamental para a construção e compreensão de valores e representatividades coletivas na sociedade, permitindo ampliar o foco de análise sobre o próprio futebol e também sobre as relações que se estabelecem na sociedade (com instituições diversas, como escola, política, mídia, ciência etc.).
No tocante à análise preliminar das teses identificadas no levantamento, revela-se um campo de investigação ainda relativamente restrito em termos quantitativos, mas marcado por significativa diversidade temática.
Os 7 trabalhos selecionados foram produzidos por pesquisadores do gênero masculino, vinculados principalmente a programas de pós-graduação em Educação Física, embora também tenham sido identificadas pesquisas desenvolvidas em áreas como Educação e Língua e Cultura. As investigações estão distribuídas entre instituições de diferentes regiões do país, como Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Universidade Católica de Brasília (UCB) e Universidade Federal do Paraná (UFPR).
No que se refere aos agentes responsáveis pela formação desse campo, destaca-se a atuação do professor Fernando Mascarenhas (UnB), responsável pela orientação de duas das teses identificadas, evidenciando a constituição de um possível núcleo de investigação dedicado à relação entre mídia e futebol pela perspectiva da economia política do futebol. Também figuram, nesse conjunto de pesquisadores(as) orientadores(as), Silvia La Regina (UFBA), Ari Lazzarotti Filho (UnB), José Leon Crochik (PUC-SP), Luís Otávio Teles Assumpção (UCB) e André Mendes Capraro (UFPR), com a orientação de uma tese cada.
As temáticas investigadas demonstram que a articulação entre mídia e futebol tem sido abordada a partir de diferentes perspectivas. Parte dos estudos concentra-se na análise crítica das transformações econômicas do futebol contemporâneo, discutindo a mercantilização do esporte e sua inserção no mercado global. Outros trabalhos voltam-se para as interfaces entre comunicação, tecnologia e cultura digital, explorando fenômenos como a circulação de memes futebolísticos em aplicativos de mensagens, as experiências de acessibilidade por meio da audiodescrição e os impactos da programação esportiva televisiva na formação de estudantes. Também aparecem investigações interessadas nas dimensões simbólicas do futebol, compreendendo os estádios como espaços de memória coletiva e analisando trajetórias de jogadores cujas experiências permanecem distantes do protagonismo midiático.
Em relação aos procedimentos metodológicos, observa-se uma predominância da abordagem qualitativa, evidenciando a preocupação dos(as) pesquisadores(as) em compreender significados, experiências e processos socioculturais associados ao fenômeno esportivo. Entre as tipologias, temos pesquisas documentais e história oral, além de netnografia e análise multimodal de conteúdos digitais, demonstrando a necessidade de ajustamento do campo acadêmico-científico para acompanhar as transformações promovidas pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Os instrumentos para produção dos dados mais recorrentes foram as entrevistas em profundidade.
O que o mapeamento nos permite compreender até o presente momento?
Esses resultados preliminares sugerem que a produção acadêmica brasileira sobre mídia e futebol tem se caracterizado por uma perspectiva interdisciplinar, mobilizando referenciais oriundos da Educação Física, Comunicação, Educação e Estudos Culturais. Mais do que investigar o futebol como prática esportiva, as pesquisas analisadas buscam compreender como os meios de comunicação participam da construção de sentidos, identidades, memórias e relações de poder que atravessam o universo futebolístico na sociedade contemporânea.
Além disso, o mapeamento revela uma clara predominância de abordagens qualitativas, utilizando ferramentas como a análise do discurso, a etnografia e a história oral para desvelar significados e experiências socioculturais.
A incorporação de temas emergentes, como a cultura digital, a acessibilidade e as questões de gênero, demonstra a vitalidade do campo e sua capacidade de acompanhar as transformações contemporâneas. Assim, a articulação entre mídia e futebol consolida-se como uma chave interpretativa fundamental para a compreensão dos valores e representatividades coletivas da sociedade brasileira, inserindo-se como um campo em expansão nos programas de pós-graduação strictu sensu brasileiros.
Referências
DAMATTA, Roberto. Antropologia do óbvio: notas em torno do significado social do futebol brasileiro. Revista USP, São Paulo, n. 22, 1994, p. 10-17. Disponível em: https://revistas.usp.br/revusp/article/view/26954. Acesso em: 15 mai. 2026.
FRANCO JÚNIOR, Hilário. A dança dos deuses: futebol, cultura e sociedade. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
MEZZAROBA, Cristiano. A “energia social” do esporte: aproximações e experimentações possíveis a partir de um conceito. Kinesis, Santa Maria, v. 35, n. 2, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.5902/2316546426904. Acesso em: 2 jun. 2026.
THOMPSON, John. A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia. 8. ed. Petrópolis: Vozes, 1998.
Sobre a autora e os autores:
Ingridy Mickaelly Lima dos Santos é discente do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Sergipe. Atua como pesquisadora voluntária de iniciação científica. Atualmente, é bolsista do Programa Licenciados/as na Escola. Integra, ainda, o Laboratório de Experiências Interculturais e o Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF-UFS). E-mail: ingridymickaelly@gmail.com. Lattes: https://lattes.cnpq.br/5349194449776327.
Lucas Murillo Gonzaga Silva é discente do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Sergipe. Atua como pesquisador voluntário de iniciação científica e bolsista do Programa Institucional de Apoio à Extensão (PIAEX/UFS). Integra, ainda, o Laboratório de Experiências Interculturais e o Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF-UFS). E-mail: lucasmurill1211@gmail.com. Lattes: https://lattes.cnpq.br/1198764985223359.
Cristiano Mezzaroba é doutor em Educação (UFSC), professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe (DEF/CCBS/UFS) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS). Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas Sociedade, Cultura e Educação Física (GEPESCEF-UFS) e a linha de pesquisa “Mídia e racismo no futebol” do INCT Futebol. E-mail: cristiano_mezzaroba@yahoo.com.br. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1835801891069733.
As perspectivas presentes nos artigos veiculados no blog Bate-Pronto não necessariamente refletem as posições institucionais do INCT Futebol.
Como citar?
SANTOS, Ingridy Mickaelly Lima dos; SILVA, Lucas Murillo Gonzaga; MEZZAROBA, Cristiano. Futebol e mídia em dissertações e teses de programas de pós-graduação brasileiros: apontamentos iniciais de uma pesquisa de mapeamento. Bate-Pronto – INCT Futebol, Florianópolis, v. 3, n. 55, 2026.
A pesquisa apresentada neste texto faz parte de um esforço maior de revisão bibliográfica sobre o tema futebol e mídia. Para ler mais a respeito, acesse: Futebol e mídia em revistas brasileiras de Educação Física: mapeamento e análises preliminares
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