Curso ofertado pelo INCT Futebol promove debates acerca de perspectivas socioculturais do futebol

Com a participação de nove instituições e programas de pós-graduação do Brasil e um do Uruguai, a disciplina e curso de extensão “Futebol e Sociedade: perspectivas socioculturais” amplia o debate interdisciplinar sobre o esporte. A iniciativa, ofertada pelo INCT Futebol, é coordenada pelos professores Ari Lazzarotti Filho e Luis Carlos Rigo.

A ementa do curso abrange o futebol sob a ótica das Ciências Humanas e Sociais, da Educação e da Saúde. Entre os temas debatidos ao longo do período letivo, estão o futebol de várzea e comunitário, mídias e movimentos antirracistas, formação e migração de atletas, o futebol praticado por mulheres, povos indígenas, pessoas com deficiência e a comunidade LGBTQIA+, além de economia, torcidas, memória e políticas públicas.

Coordenador e mediador da disciplina, o professor Ari Lazzarotti Filho explica o formato híbrido desenvolvido para integrar os estudantes da pós-graduação e os participantes extensionistas: “Para a extensão, estão abertas as aulas que são híbridas. Para os alunos dos programas de pós-graduação, também há encontros presenciais com os professores. Além disso, só esses últimos fazem avaliação final”. Ari conta que são 78 alunos(as/es) matriculados(as/es) na disciplina como estudantes de pós-graduação e outras 100 pessoas inscritas no projeto de extensão. Essas últimas recebem certificado por aula assistida, podendo selecionar separadamente aquelas que desejam acompanhar. Apesar da variação no número total de estudantes em cada encontro, a disciplina tem chegado a alcançar um número superior a 100 alunos(as/es) por aula.

A oferta funciona como um espaço de aprofundamento teórico para pesquisas em andamento. Keo Silva, que já integrava as atividades do INCT, destaca como as aulas contribuem para os seus estudos sobre gênero e sexualidade. “É interessante a disciplina para estudar questões sobre o futebol e o esporte, entender as formas e a produção intelectual. Eu tenho pensado na elegibilidade de gênero no futebol... no esporte, na verdade. Penso que a disciplina me ajuda nisso”.

No âmbito da pós-graduação, Yordanna Lara Pereira Rêgo participa como aluna do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFG. Ela ressalta que “Futebol e Sociedade: perspectivas socioculturais” oportuniza a aproximação de áreas diversas do conhecimento. “A disciplina está sendo um marco na minha formação, tanto enquanto doutoranda, como enquanto professora pesquisadora. Sou historiadora e antropóloga formada pela Universidade Federal de Goiás, onde também estou concluindo meu doutorado na Antropologia, e nós não temos a tradição no estudo de esportes e lazer para além da faculdade de Educação Física. Na minha formação, não tive acesso a disciplinas como esta, tendo que pesquisar e me articular individualmente para conseguir fazer uma base”.

Em sua tese, Yordanna utiliza o futebol como pano de fundo para analisar as relações étnico-raciais e de gênero em Goiânia. A pesquisadora teve uma participação especial na aula voltada à temática de futebol de mulheres, de indígenas, paralímpico e LGBTQIA+. “Estar naquele momento significou, para mim, a coroação de uma formação e também uma oportunidade ímpar de seguir me formando com qualidade. Poder dividir meu conhecimento, minha pesquisa, ser bem recebida, ser respeitada... Ter esse lugar sadio, competente e comprometido de troca e articulação de saberes e conhecimentos, para mim, é incrível”, comenta.

A disciplina, que está em sua segunda oferta, articula programas da Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade de Brasília (UnB), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Universidade São Judas Tadeu (USJT) e Universidad de la República (Udelar).